Обеспечение учащегося учебниками

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой, предназначен для учащихся общеобразовательных школ и является основным компонентом учебно-методического комплекса, в который также входят две рабочие тетради, книга для учителя, аудиоприложение и рабочая программа.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, одобрен РАО и РАН и рекомендован Министерством просвещения РФ.

Учебник написан на основе принципов коммуникативно ориентированного обучения иностранным языкам в контексте диалога культур. Объём знаний, умений и навыков в области английского языка соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике значительно расширен и усложнён материал, предназначенный для развития каждого из видов речевой деятельности.
Учебник построен на цикличном повторении пройденного ранее материала.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Основная задача курса - совершенствование приобретённых ранее знаний и умений и подготовка учащихся к сдаче Основного государственного экзамена по английскому языку.

Учебник является составной частью УМК "Немецкий язык. Второй иностранный язык" серии "Горизонты" для 7 класса. Серия "Горизонты" - это совместный проект издательства "Просвещение" и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 7 класс - третий год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности.

Данный учебник является основным компонентом УМК для 7 класса серии "Синяя птица", созданной в творческом содружестве авторских и издательских коллективов России и Франции. Он создан в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и рекомендован для изучения французского в качестве второго иностранного языка.
Исходя из особенностей данного этапа обучения, большое внимание в учебнике уделяется работе с письменным источником информации - текстом. Продуманная система обучающих и развивающих упражнений позволяет учащимся овладеть различными стратегиями чтения: поисковым чтением, чтением с пониманием общего содержания, чтением с полным/детальным пониманием прочитанного. Раздел Special double-page, предваряющий основной текст блока, представлен в виде социокультурной мозаики и придаёт актуальное звучание изучаемым темам, знакомит с новой лексикой, содержит фрагменты молодёжных интернет-форумов.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Основная задача курса - совершенствование приобретённых ранее знаний и умений и подготовка учащихся к сдаче Основного государственного экзамена по английскому языку.

Учебник является составной частью УМК "Немецкий язык" серии "Горизонты" для 8 класса. Серия "Горизонты" - это совместный проект издательства "Просвещение" и издательства Cornelsen (г. Берлин), предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного с 5 класса. 8 класс - четвёртый год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности.

Данный учебник является основным компонентом УМК для 8 класса серии "Синяя птица", созданной в творческом содружестве авторских и издательских коллективов России и Франции. Он создан в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и рекомендован для изучения французского в качестве второго иностранного языка.
Исходя из особенностей данного этапа обучения, большое внимание в учебнике уделяется работе с письменным источником информации - текстом. Продуманная система обучающих и развивающих упражнений позволяет учащимся овладеть различными стратегиями чтения: поисковым чтением, чтением с пониманием общего содержания, чтением с полным/детальным пониманием прочитанного. Раздел Special double-page, предваряющий основной текст блока, представлен в виде социокультурной мозаики и придаёт актуальное звучание изучаемым темам, знакомит с новой лексикой, содержит фрагменты молодёжных интернет-форумов.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Основная задача курса - совершенствование приобретённых ранее знаний и умений и подготовка учащихся к сдаче Основного государственного экзамена по английскому языку.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательных организаций (углублённый уровень). Основная задача курса - совершенствование приобретённых ранее знаний и умений и подготовка учащихся к сдаче Единого государственного экзамена по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций (углублённый уровень). Основная задача курса - совершенствование приобретённых ранее знаний и умений и подготовка учащихся к сдаче Единого государственного экзамена по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.